1999

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Professionalisierung im Dilemma: Braucht die Lehrerinnen- und Lehrerbildung eine eigene Wissenschaft?

Referat am Jahreskongress der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung vom 24. April 1999 in Luzern.

Publiziert in überarbeiteter Fassung:

Walter Herzog (1999). Professionalisierung im Dilemma. Braucht die Lehrerinnen- und Lehrerbildung eine eigene Wissenschaft? Beiträge zur Lehrerbildung, 17, 340-374.

1998

Abstract eines Beitrags …

… auf der Tagung «Koedukation – Erbe und Chancen» vom 12. Juni 1998 an der Universität Koblenz-Landau in Koblenz.

Koblenz Abstract.pdf

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Publiziert in stark erweiterter Fassung:

Walter Herzog (1999). Wird die Koedukationsdebatte überleben? Das Geschlecht als kulturelle Ressource. In Horstkemper, Marianne; Kraul, Margret (Eds.), Koedukation. Erbe und Chancen
(S. 136-156). Weinheim: Deutscher Studien Verlag.

Schule und Unterricht als Kontexte kulturpsychologischer Forschung

Referat an der Tagung der Gesellschaft für Kulturpsychologie vom 21. bis 23. Mai 1998 in Erlangen.

Referat Erlangen 1998.pdf

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Jugend und Gewalt. Aufruf zu einem differenzierten Reden über Gewalt

Referat an der Fachtagung der Eidgenössischen Kommission für Jugendfragen vom 8. Mai 1998 in Biel. Es steht hier die leicht gekürzte, publizierte Fassung zur Verfügung.

Jugend und Gewalt.pdf

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Vgl. auch den nebenstehenden Bericht.

1997

Schulpädagogik als Disziplin und Wissenschaft: Beobachtungen aus der Perspektive der Pädagogischen Psychologie

Referat am Internationalen Kolloquium «Die Zukunft der Schulpädagogik in der Schweiz» vom 9. September 1997 im Centro Stefano Francini auf dem Monte Verità in Ascona (TI).

Publiziert in überarbeiteter Fassung:

Walter Herzog (1999). Die vorschnelle Disziplin: Schulpädagogik zwischen Praxisanleitung und Wissenschaft. In Badertscher, Hans; Grunder, Hans-Ulrich; Hollenstein, Armin (Eds.), Brennpunkt Schulpädagogik. Die Zukunft der Schulpädagogik in der Schweiz (S. 119-148). Bern: Haupt.

Das Weltbild von Jugendlichen

Medienkonferenz zur Präsentation der Ergebnisse des Forschungsprojekts «Das Weltbild der Jugendlichen» im Haus der Universität vom 24. Juni 1997 in Bern.

Fluchtmotive und Asylgründe aus der Sicht von 13- bis 16- jährigen Jugendlichen

Referat an der Generalversammlung der Schweizerischen Flüchtlingshilfe vom 13. Juni 1997 in Bern.

Referat SFH 1997.pdf

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Mittelschule im Umbruch

Referat an der Tagung der Kommission für Schüler/ innen- und Lehrer/innenberatung an den Mittelschulen vom 10. April 1997 in Zürich.

Mittelschule im Umbruch.pdf

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Schule und Soziale Arbeit

Eröffnung der Tagung «Schule und Soziale Arbeit» vom 15. bis 17. November an der Universität Bern

Eröffnung Schule und SA.pdf

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1996

Eduard Spranger – ein Pionier der Kulturpsychologie?

Referat an der Tagung der Gesellschaft für Kulturpsychologie vom 16. bis 19. Mai 1996 am Centre Interrégional de Perfectionnement (CIP) in Tramelan (BE).

Referat Spranger k.pdf

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1995

Vom Sinn und Unsinn des Sports

Referat an der Diplomfeier des Instituts für Sport und Sportwissenschaft der Universität Bern vom 3. November 1995.

Diplomfeier ISSW k.pdf

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Publiziert in überarbeiteter Fassung:

Walter Herzog (1996). Vom Sinn und Unsinn des Sports. Sporterziehung in der Schule, 107 (3), 44-47.

Vgl. auch die Kontroverse mit Uwe Pühse:

Uwe Pühse: Über den Sinn des Sports

Walter Herzog: Der magische Sinn des Sports

Was sollte ein gebildeter Mensch von Pädagogik und Psychologie verstehen?

Referat an der Tagung «MAV und neuer Reiseauftrag für Philosophen, Pädagogen und Psychologen» vom 25. August 1995 in Aarau.

PPP Aarau.pdf

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Anspruch auf Partnerschaft. Gleichstellung der Geschlechter in Familie und Schule

Referat im Rahmen des Vortragszyklus «Frauenbild – Männerbild – Menschenbild» der FDP des Kantons Aargau vom 10. Mai 1995 in Baden (AG).

Publiziert in überarbeiteter Fassung:

Walter Herzog (1997). Anspruch auf Partnerschaft: Gleichstellung der Geschlechter in Familie und Schule. Frauenbild – Männerbild – Menschenbild. Vortragszyklus (S. 25-44). Aarau: Freisinnig-Demokratische Volkspartei des Kantons Aargau.

Gewalt in unserer Gesellschaft – was können wir tun?

Referat an den Staatsbürgervorträgen Kirchberg (BE) vom 20. Februar 1995.

Vortrag Kirchberg 1995.pdf

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Burgdorfer Tagblatt vom 24. Februar 1995

Lernen durch das Beispiel — Quino = Joaquin Salvador Lavado Tejon (1932-2020)

1994

Familiäre Erziehung in der pluralistischen Gesellschaft

Referat anlässlich der Tagung «Und über das Jahr der Familie hinaus …» vom 3. Dezember 1994 an der Hochschule für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften St. Gallen. Die Tagung war dem Andenken an Prof. Dr. Konrad Widmer gewidmet.

Familiäre Erziehung 1994.pdf

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Pädagogische Metaphern und ihre körperlichen Wurzeln

Referat vom 17. Juni 1994 am Pestalozzianum Zürich.

Pädagogische Metaphern.pdf

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1993

Perceived Control and the Transformation of Modernity

Beitrag zu einem Symposium am 6. Europäischen Kongress für Entwicklungspsychologie vom 28. August bis 1. September 1993 an der Universität Bonn.

Perceived Control k.pdf

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Wirkungen und Auswirkungen des (elterlichen) Vorbildes

Referat am 14. interdisziplinären Kontaktseminar «Modelle und Vorbilder» des Collegiums Generale der Universität Bern vom 1. Februar 1993.

(Elterliche) Vorbilder.pdf

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1992

Pädagogische Psychologie in Bern – ein Werkstattbericht

Referat an der LSEB-Tagung vom 4. September 1992 in Bern. Der Text hat programmatische Bedeutung für den Start meiner Lehr- und Forschungstätigkeit an der Universität Bern. Dies gilt gleichermassen für einen Text, den ich kurz zuvor für die «Beiträge zur Lehrerbildung» verfasst habe (s. unten).

PP In Bern Werkstattbericht 1992 k.pdf

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Walter Herzog (1992). Mein Weg zur Pädagogischen Psychologie. Beiträge zur Lehrerbildung, 10, 171-178.

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